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《测试技术》课程教学改革计划
  • ISSN:3029-2735(Online)3029-2719(Print)
  • DOI:10.69979/3029-2735.26.01.060
  • 出版频率:月刊
  • 语言:中文
  • 收录数据库:ISSN:https://portal.issn.org/ 中国知网:https://scholar.cnki.net/journal/search

《测试技术》课程教学改革计划

王慧平

烟台科技学院 机械电子工程学院山东烟台265600

摘要:在智能制造与工业4.0的推动下,全球制造业迎来深刻变革。山东沿海地区作为我国制造业核心地带,聚集了海洋装备制造、港口机械、汽车制造等产业集群,对机电类人才提出更高要求。《测试技术》课程作为机电专业核心课程之一,是理论与工程实践结合的重要环节。针对当前教学内容陈旧、实践环节薄弱、教学方法单一等问题,本文提出系统的教学改革计划。从课程内容优化、教学方法创新、实践环节强化、教师与学生双向要求、产学研协同机制及信息化教学改革等方面入手,旨在培养适应区域产业发展需求的高素质应用型人才。

关键词:测试技术;课程改革;项目式教学;信息化教学;山东沿海地区

参考文献

[1]许宇翔,李晓光,张岚,等.新工科背景下“测试技术”课程教学改革研究[J].教育教学论坛,2024,(03):117-120.

[2]王睿.“测试技术基础”课程教学改革探索[J].科技与创新,2021,(19):107-108+111.

[3]郝晓曦,杨敏.测试技术课程内容的教学改革[J].大学教育,2016,(06):123-125.

[4]陈家兑,刘勇.测试技术课程教学改革探讨[J].中国教育技术装备,2015,(16):104-105.