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肿瘤化疗患者PICC导管自我管理能力提升的健康教育模式构建
  • ISSN:3029-2816(Online)3029-2808(Print)
  • DOI:10.69979/3029-2808.25.08.034
  • 出版频率:月刊
  • 语言:中文
  • 收录数据库:ISSN:https://portal.issn.org/ 中国知网:https://scholar.cnki.net/journal/search

肿瘤化疗患者PICC导管自我管理能力提升的健康教育模式构建
覃晓琴

宜都市人民医院 肿瘤科湖北宜都443300

摘要:肿瘤化疗患者常需长期静脉输液,PICC导管应用普遍,其自我管理好坏关乎导管使用及并发症风险,提升患者导管自我管理能力,是保障治疗安全质量的关键,构建基于健康教育目标的核心能力框架,结合数字化平台与多种传播途径,打造个性化教育内容,引入动态跟踪机制,进行持续干预和效果评估。精准识别患者不同需求,优化医护协作,建设闭环管理体系,促使健康教育从单纯静态宣教转为动态引导,增强患者自我管理能力,提高导管管理质量,合理利用医疗资源。

关键词:PICC导管;肿瘤化疗;自我管理能力;健康教育模式;闭环管理

参考文献

[1]方馥荔,叶碧琴,郑雪梅,等.前瞻性护理联合健康宣教对肿瘤化疗患者PICC相关知识知晓率、自我管理能力及并发症影响[J].中国医药指南,2023,21(15):159-161+165.

[2]张丽红.LEARNS健康教育模式在PICC肿瘤化疗患者中的应用研究[D].兰州大学,2023.

[3]李兰.基于IKAP理论的肺癌化疗患者PICC延续性健康教育方案的构建和效果评价[D].成都中医药大学,2022.