医教协同背景下高校健康教育课程体系优化路径研究
甘自立

东华理工大学校医院，江西省南昌市，330006；

摘要：医教协同在高校健康教育中具有重要意义。本研究旨在探讨在此背景下高校健康教育课程体系的优化路径。通过分析当前高校健康教育课程体系存在的问题，如课程内容缺乏针对性、教学方法单一、师资队伍薄弱等，提出整合医教资源、创新教学方法、加强师资建设等优化路径。这有助于提高大学生的健康素养，促进其全面发展，也为高校健康教育的改革与发展提供理论依据与实践参考。

关键词：医教协同；高校健康教育；课程体系；优化路径；健康素养

参考文献

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