情感链接导向的自制乐器设计及其在特殊儿童康复中的应用——以“Hopey好盼共鸣兔”为例
叶慧乐1 麻雪梅2 柴星缘3 叶姿含4 汪志诚5（通讯作者）

1杭州医学院存济口腔医学院，浙江杭州，310053；

2杭州医学院临床医学院，浙江杭州，310053；

3杭州医学院检验医学院、生物工程学院，浙江杭州，310053；

4杭州医学院医学影像学院，浙江杭州，311399；

5杭州医学院医学人文与管理学院，浙江杭州，311399；

摘要：基层特殊教育康复资源面临专业、设备与文化适配的三重困境，传统奥尔夫音乐疗愈的本土化落地亟需情感链接导向的工具支持。本研究以“情感链接”为核心，构建了“情感投射—多感官协同—社会互动”三层设计模型，并以此为指导开发了“Hopey好盼共鸣兔”自制乐器系统。通过协同设计与用户反馈驱动的迭代，初步验证了该模型在提升特殊儿童参与动机、感知整合与社交主动性方面的潜力。本文在展示创新探索的同时，对核心技术细节进行了必要保护，以期为本土化音乐疗愈工具研发提供理论与实践参考。

关键词：情感链接；自制乐器；特殊儿童康复；奥尔夫音乐疗愈；协同设计

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