AI环境下职业教育的思考：跨境电商英语学习模式的重构
杨素娟

苏州信息职业技术学院，江苏省苏州市，215200；

摘要：随着AI技术深度融入语言教育，跨境电商英语教学面临从“工具性语言训练”向“场景化能力培养”的转型。本文以高职院校为研究对象，提出“AI+产教融合”的跨境电商英语学习框架，结合智能对话模拟、跨文化数据分析等技术创新路径，并以宿主信息职业技术学院为例，验证AI驱动下“语言-技能-文化”三位一体教学模式的有效性，为职业教育数字化转型提供参考。

关键词：人工智能；跨境电商英语；高职教育；场景化学习；产教融合

参考文献

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