知识图谱赋能外语教学：高校基础西班牙语智慧课堂新生态构建
耿璐

浙江越秀外国语学院，浙江绍兴，312000；

摘要：在教育数字化转型的大背景下，知识图谱和智慧课堂的深度融合为语言教学带来了新的可能性。本文以高校基础西班牙语课程为研究对象，探讨如何利用知识图谱技术构建系统化的语言知识体系，并通过智慧课堂的协同设计提升教学效率与学习体验。首先，本文分析了当前基础西班牙语教学中存在的问题。接着，从知识图谱的构建与优化入手，整合西班牙语核心语言知识、文化元素和学习路径，结合智能教学工具与虚拟现实技术，设计多维互动的教学场景。通过教学内容、学习行为和技术支持的深度融合，形成一个动态互动、协同共享的智慧课堂生态圈，探索提高语言学习效率和学习体验的新模式。不仅拓展了基础西班牙语教学的创新维度，还为未来的数字化教学改革提供了理论依据与实践指导。

关键词：知识图谱；智慧课堂；基础西班牙语教学

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