高校服务区域老年教育的政策研究——基于老年教育教学改革视角

沈远

无锡商业职业技术学院，江苏无锡，214153；

摘要：高校是老年教育优质教学资源核心供给主体，政策是驱动高校老年教育教学改革的核心变量。党的二十大以来，我国老年教育进入高质量发展新阶段，本研究系统梳理了2022年10月以来国家、部委、江苏省级层面共7份与高校老年教学直接相关的核心政策文本，从教学改革视角分析政策导向与实践特征，发现当前政策已构建起高校老年教学的基本制度框架，但仍存在教学责任刚性不足、AI教学应对滞后、要素保障不够、协同机制不畅、资源分布不均等短板。结合“十五五”教育规划要求，从责任落地、激励机制、AI鸿沟跨越、协同机制、资源均衡五维度提出可落地的政策优化路径，为高校老年教学高质量发展提供参考。

关键词：高校老年教育；教学改革；政策文本；AI智能鸿沟；银龄学习中心

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