地理标志产品出海驱动的跨境电商人才培养模式研究——以六堡茶产业为例

陈志凤 范心恒^{（通讯作者）} 陈国雄 何春燕 黄永琦 张悦

贺州学院，广西贺州市，542899；

摘要：地理标志产品出海已成为推动地方特色产业国际化与文化传播的重要路径，但其全球化进程亟须高质量跨境电商人才支撑。本文以广西六堡茶产业为典型案例，系统分析了地理标志产品出海对跨境电商人才的能力需求特征，提出“商务、语言、文化、技术”四维融合的人才培养模式，从能力图谱构建、课程模块重构、实践体系创新、产教协同深化四个维度构建系统化培养方案，构建从产业出海需求、能力图谱构建、课程模块开发、实战项目训练到能力动态评价的全链条培养路径，实现从传统语言服务人才向“懂产业、通文化、善运营”的复合型跨境电商人才的系统性跃升，为地理标志产品国际化发展提供可复制的人才培养范式。

关键词：地理标志产品；六堡茶；产业出海；跨境电商；人才培养模式

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