AI赋能下金融经济学课程教学模式创新与实践研究

陈炘烨

安徽外国语学院，安徽省合肥市，230000；

摘要：金融经济学是高校金融、经济、管理类专业的一门核心基础课，既有理论性、逻辑性、应用性、实践性等特点，对培养学生金融经济理论基础、培养学生的金融数据分析能力、培养学生金融风险意识和市场分析能力起着重要的作用。伴随着人工智能、大数据、数字金融技术的快速更替，金融行业数字化转型不断加深，传统金融业态、市场运行逻辑、风险管控模式都发生了颠覆性的改变，对复合型、数字化金融人才的需求越来越大。本文研究目的在于解决传统金融经济学课程教学中存在的瓶颈问题，将金融经济学课程由原来的知识灌输式教学转变为数字化、智能化、个性化、实践化的育人方式，全方位提高金融经济学课程教学质量及人才培养质量，为高校经济类课程智能化教学改革提供一定的借鉴和参考。

关键词：AI赋能；金融经济学；课程教学；模式创新；实践研究

参考文献

[1]张立文.人工智能赋能财经教育：新模式、新路径与新生态[J].统计与管理,2026(06):12-16.

[2]姜富伟.人工智能赋能金融课程教学改革与实践[J].高等教育研究,2025(02):78-83.

[3]李娟,王浩.人工智能背景下金融学课程智慧教学模式构建[J].金融教育研究,2025,38(03):66-71.

[4]陈明.数字经济时代金融经济学课程教学改革创新研究[J].高教学刊,2025(18):145-148.