基于洋葱模型的数智化背景下资产评估跨学科人才培养模式研究

乐姝滢

安徽外国语学院，安徽省合肥市，230000；

摘要：在数智化技术在各行业日益发挥重要作用的场景下，资产评估行业也正面临从利用理论知识结合传统实战经验评估向智能估值转型的变革浪潮，而智能估值技术的使用便对评估从业者的跨学科复合能力提出了严峻的挑战。本文引入经典的“洋葱模型”，按三个层级对数智化背景下资产评估人才的胜任力进行解构。通过分析当前高校在跨学科课程构建、师资队伍结构搭建以及产教融合机制等方面存在的现实困境，提出了以洋葱模型为基础的逐层渗透的跨学科人才培养路径，为高校资产评估专业人才培养向数智化转型升级提供参考建议。

关键词：数智化；资产评估；洋葱模型；跨学科；人才培养

参考文献

[1]马娱.数字经济时代资产评估应用型人才培养方案优化研究［J］.中国集体经济，2024（15）:113-116.

[2]刘灿灿，徐明瑜，刘禹秀，瞿晨.低空经济背景下资产评估发展探讨[J].中国资产评估,2026(04):11-18.

[3]管丽苇,阎俊爱.OBE理念下应用型本科资产评估专业产教融合模式研究[J].经济师,2026(04):183-185.

[4]王超杰,刘淑萍.基于洋葱模型的航天科技人才AI胜任力模型研究[J].航空工业管理,2026(04):1-4.

[5]中国资产评估协会.《中国资产评估行业发展报告（2023年度）》[R].北京:中国资产评估协会,2024.

[6]高文忠,王进江,张维军.重整企业新质生产力的挖掘与评价和评估研究[J].中国资产评估,2024（12）:22-30.

[7]中南财经大学教务处编.中南财经大学教学指导书[M].北京：中国财政经济出版社，1993.