基于ACBSP认证的财务管理专业人才培养达成度研究——以西安翻译学院为例
和西芳

西安翻译学院 经济与管理学部，陕西西安，710105；

摘要：ACBSP国际商科认证以“成果导向、学生中心、持续改进”为核心理念，其标准4要求建立直接评价与间接评价相结合的学生学习成果评价体系。本文以西安翻译学院国际商学院财务管理专业为研究对象，以CPC商科综合能力测试为直接评价工具，以CSEQ学生学情问卷调查为间接评价工具，构建“双轨并行”的达成度评价框架。基于大二、大三、大四三个年级CPC测试数据及大四学情调查数据，从六大知识领域和四大体验维度对财务管理专业人才培养达成度进行实证分析。

关键词：ACBSP认证；财务管理专业；人才培养达成度；CPC测试；学情调查

参考文献

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