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赣剧饶河戏青少年普及教育的问题与对策分析
  • ISSN:3041-0673(Print)3041-0681(Online)
  • DOI:10.69979/3041-0673.26.09.071
  • 出版频率:月刊
  • 语言:中文
  • 收录数据库:ISSN:https://portal.issn.org/ ;中国知网:https://scholar.cnki.net/journal/search ;RCCSE权威核心学术期刊:http://qk.nseac.com

赣剧饶河戏青少年普及教育的问题与对策分析
方青梅

鄱阳县赣剧有限责任公司,江西省上饶市,333100;

摘要:赣剧饶河戏是高腔、弹腔相结合的具有赣东北地方特色的剧种,也是地方民众伦理观念、审美记忆的承载者。在当代娱乐形式不断更替、青少年审美发生转移的时候,它的传承生态陷入到观众断层、后继乏人的危机之中。本文主要研究青少年普及教育这一主要问题,整理出教学内容与认知习惯相脱离、师资和课程资源匮乏、社会传播环境挤压、学校支持不足等现实问题,并对这些问题背后的社会和制度原因进行分析。因此,从教学内容分级改编、复合型师资培养、多部门协同机制创建、数字化传播途径拓展这四个方面给出系统的对策,从而给赣剧饶河戏在青少年群体里活态传承和美育实践提供可行的途径参照。

关键词:赣剧饶河戏;青少年教育;非遗传承;普及路径

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