沉浸式虚拟现实技术视域下高校思政课实践教学实现路径研究——以黑龙江省为例
吴琼1 李秉轩2 李威燃3 宋晔1

1黑龙江科技大学马克思主义学院，黑龙江省哈尔滨市，150000；

2佳木斯大学公共卫生学院，黑龙江省哈尔滨市，154000；

3黑龙江科技大学理学院，黑龙江省哈尔滨市，150000；

摘要：思政课实践教学是落实立德树人根本任务、贯通理论认知与价值践行的关键载体。目前思政课实践教学多受制于空间阻隔、自然条件、组织成本、安全因素等现实约束，难以充分释放育人效能。沉浸式虚拟现实技术依托具身交互、高保真场景复现等特征，为思政课实践教学提供全新育人载体。立足马克思主义实践认识论和具身认知理论，分析沉浸式虚拟现实技术与思政课实践教学的内在联系，使沉浸式虚拟现实技术从展示型工具转向常态化思政课育人载体，推动思政课实践教学数字化改革。

关键词：沉浸式虚拟现实；思政课实践教学；教育数字化

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