五育融合视角下信息安全技术应用专业人才培养机制研究
史洁琪 刁广跃

保定幼儿师范高等专科学校，河北保定，072750；

摘要：随着数字经济的快速发展和网络安全形势的日益严峻，信息安全技术应用专业人才培养面临着“重技能、轻素养”的困境。本研究基于五育融合理念，系统分析了信息安全技术应用专业人才培养的现状与问题，提出以德育为引领、智育为核心、体育为基础、美育为提升、劳育为支撑的“五育融合”导向的人才培养机制。通过重构培养目标体系、优化课程体系、创新教学模式、完善评价机制、强化师资保障等路径，实现技术能力与综合素养的协同提升。研究旨在为高职信息安全技术应用专业人才培养提供理论支撑与实践参考，助力培养政治可靠、技术过硬、身心健康、具有创新精神与劳动意识的高素质技术技能人才。

关键词：五育融合；信息安全技术应用；人才培养机制；高职教育；德技并修

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