新工科背景下高校复合型水利专业人才培养模式改革与实践研究
袁梦 林伟 黎慧文 范益琴 陈思波 吴泽航

江西应用科技学院，江西南昌，330100；

摘要：新工科建设是以学科交叉、产教融合、创新赋能和面向产业为导向的传统工科专业的转型升级过程。伴随着智慧水利、数字孪生流域、水生态治理、新能源水利工程等快速发展的时代背景，在新时代背景下传统的水利专业单一型、经验型的人才培养方式已经不能满足水利行业的高质量发展要求；目前我国高校在水利专业方面存在着课程体系固化、学科交叉不够、实践育人弱化、创新能力缺乏以及产教协同不深的问题，导致了人才输出与行业岗位需求之间出现结构性的错位问题。因此，本文基于新工科建设和水利行业发展现状的趋势，对传统水利人才培养存在的现实困境进行剖析，并构建“学科交叉、数智赋能、产教耦合、德智融合”复合型水利人才培养的新模式，从课程体系建设、实践平台提升、师资队伍完善、育人机制创新及评价体系改进等方面提出了具体的改革思路和实施策略，旨在为高校水利专业教学改革、复合型工程人才培育提供借鉴，助推水利行业现代化高质量发展。

关键词：新工科；水利专业；复合型人才；培养模式；教学改革；产教融合

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