新工科背景下机械类专业实践教学模式改革研究
李兵华 贺兵（通讯作者） 李睿 聂宇峰

湖南工业大学机械工程学院，湖南株洲，412007；

摘要：面向新工科对机械类人才实践能力的新诉求，针对应用型院校在实践教学中存在的课程交叉弱、过程监管虚化等问题，本文开展了实践教学模式改革。通过基于OBE理念重构课程体系、依托信息化平台实现全流程闭环管理、实施分类精细化管控等举措，构建了多方协同的实践教学新范式。改革实践表明，该方法有效提升了学生的工程创新素养，为应用型高校机械类专业实践教改提供了参考路径。

关键词：新工科；机械类专业；实践教学；教学模式改革；应用型院校

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