成渝双城经济圈背景下高职数字经济专业群转型升级的探索与实践——以广安职业技术学院为例
张浩 汪于棂 段娜

广安职业技术学院，四川广安，638000；

摘要：成渝地区双城经济圈建设对高职财经商贸类人才培养提出了数字化、复合化的新要求。广安职业技术学院主动对接区域产业链，组建由现代物流管理、电子商务、大数据与会计构成的数字经济专业群。通过重构“底层共享、中层分立、高层融合”的模块化课程体系，与京东集团共建产业学院和生产性实训基地，形成“三阶三真三实”等特色人才培养模式。实践表明，该改革显著提升了人才培养质量，为同类院校专业群转型升级提供了可借鉴路径。

关键词：成渝双城经济圈；数字经济专业群；产教融合；课程体系；产业学院

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