绩效管理公平性对民办教育机构员工离职意愿的影响机制
徐义航 孙瑶 孙文轩（通讯作者）

韩国东新大学，韩国罗州，58245；

摘要：在民办教育行业竞争日益激烈与人才流动频繁的背景下，如何留住核心人才成为机构可持续发展的关键。绩效管理作为人力资源管理的核心环节，其公平性感知直接影响员工的心理契约与行为决策。本文基于组织公平理论与心理契约理论，构建了“绩效管理公平性—组织信任—离职意愿”的理论模型，深入探讨分配公平、程序公平与互动公平对民办教育机构员工离职意愿的影响路径及作用机制。研究认为，绩效管理公平性的三个维度均显著负向影响员工离职意愿，其中互动公平的抑制作用最为显著；组织信任在二者之间起完全中介作用。针对民办教育机构普遍存在的考核指标量化难、过程透明度低、沟通反馈缺失等问题，本文提出了构建多元化评价指标体系、优化绩效申诉与参与机制、强化管理者沟通效能等策略，旨在为民办教育机构降低人才流失率、提升组织凝聚力提供理论依据与实践指导。

关键词：绩效管理公平性；离职意愿；民办教育机构；组织信任；心理契约

参考文献

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