产教融合背景下《数据分析技术及应用》课程教学模式创新路径
李宛珊

黑龙江交通职业技术学院，黑龙江哈尔滨，161099；

摘要：当前，适应“互联网+教育”的发展需求，促进产教融合发展已成为各级行政教育部门面临的一个重大课题。《数据分析技术及应用》是信息技术类专业的一门核心课程，教学质量直接影响到应用型人才的培养效果。但是，目前课程在内容设置、教学方法和校企合作等各方面还存在着不足。本文在分析课程教学现状的基础上，从重构课程体系、深化校企合作、推进混合式教学以及打造“双师型”教学团队等方面提出创新路径，以期提升课程教学质量，培养符合产业需求的高素质数据分析人才。

关键词：产教融合；数据分析技术；课程改革

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