人工智能赋能高校思政课教师精准教学能力提升策略研究
胡爽

南阳师范学院，河南省南阳市，473061；

摘要：人工智能赋能高校思政课精准教学在教学效能层面能够提高内容与方法的匹配度，带动课堂节奏与互动结构更为协调；在育人质量层面，能够把学习支持与价值引导同频统筹，促使学生价值观念在持续反馈中逐步内化；在教师发展层面，能够把教学难点与群体差异清晰呈现，式专业成长与课程治理质量相互增益。但当前存在着学情洞察的精准性不足、教学内容适配的个性化缺失、教学评价反馈的即时性欠缺等困境，应构建以学情分析定位目标、以内容生成实现分层适配、以评价系统强化即时反馈的闭环策略。

关键词：人工智能；高校思政课；精准教学

参考文献

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