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摘要:中小学建筑根据建筑分类属于民用建筑,有着她自身的特点区别于其他民用建筑。中小学建筑整体发展水平参差不齐,大部分中小学建筑急需得到改造与升级,而且随着人民生活水平的提高,科学技术的发展,各方面对教育硬件设施的投入加大,而我国中小学建筑设计的整体发展水平还处于上世纪90年代水平,很多中小学建筑设计仅仅是面积的简单扩大,配套设施在建筑设计阶段没有得到充分的考虑,建成后需进行大规模的改造,很多造成了资金的浪费。
关键字:建筑设计;中小学建筑设计
参考文献
[1]《中小学建筑设计规范》中华人民共和国国家标准(GB50099-2011)
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