AI加竞赛赋能下BIM基础软件应用课程教学路径的探析

张艳梅

重庆水利电力职业技术学院，重庆永川，402160；

摘要：在数字转型的环境下，BIM技术成为了建筑行业的主要需求，传统的BIM基础软件课程存在教学模式固化、实操针对性差、学用脱节等问题。本文从AI技术和学科竞赛双赋能入手，通过高校BIM教学实践数据进行分析，提出课程教学核心理论基础，对目前教学中存在的现实问题进行了分析。从教学体系、实训模式、评价机制等角度提出可落地的立体化教学优化策略，创建起“AI助力教学 + 竞赛推动实训”的新教学路径。研究目的在于提高学生的BIM软件实操水平和创新应用能力，给高校BIM课程数字化教学改革提供一定的借鉴。

关键词：AI赋能；竞赛驱动；BIM软件；课程教学；教学改革

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