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“超级链接 校园客厅”中小学主入口区域设计探索
  • ISSN:3029-2727(Online) 3029-2662(Print)
  • DOI:10.69979/3029-2727.26.06.014
  • 出版频率:月刊
  • 语言:中文
  • 收录数据库:ISSN:https://portal.issn.org/ ; 中国知网:https://scholar.cnki.net/journal/search ; RCCSE权威核心学术期刊:http://qk.nseac.com

“超级链接 校园客厅”中小学主入口区域设计探索

武迪

艾为建筑设计(上海)事务所有限公司,上海市,201102;

摘要:在学校可能不会去某些教室,但一定会经过学校入口。随着教育理念的发展,学校的主入口不仅仅是大门与传达室的简单组合,更承载了学生从家到校的心理转变,体现学校教育理念与人文关怀,还应该是一个解决各类功能与交通的“超级链接“。

作者结合从业18年的实践,深切体会到入口空间正经历着从校门到”校园客厅”的改变,本文结合作者担任案主创或项目负责人的多个建成(在建)学校案例。提出“超级链接”与“校园客厅”的设计概念。从功能组成,空间关系、打造高辨识度形象及交通组织这四个角度,论述中小学主入口空间的设计与问题解决策略。

关键词:超级链接;校园客厅;服务中心;人文关怀;四维引入;光影记忆;文字墙;三分离交通

参考文献

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